Как освоить математику

 

По моему мнению, людей, не способных освоить школьную математику очень мало. Тогда возникает резонный вопрос "Почему так сложно даётся эта математика". Ответ очень простой: у детей нет желания, мотивации, нет понимания о необходимости изучения математики. Стоит обратить внимание на тот факт, если ВЫ чем-то увлеклись, то САМИ чудесным образом находите нужную информацию и становитесь в этой области специалистом. Это может быть какая-то спортивная секция, рукоделие, знание компьютерной грамотности и т.п. Интересное направление побуждает ВАС с жадностью впитывать знания умения и навыки.

Как же добиться того чтобы ВАМ начала нравиться, например, математика? Всё очень просто, у Вас должна быть мотивация, чёткий маршрут по освоению этапов предмета и конечно же успех в прохождения этих этапов. Всё это напоминает компьютерную игрушку, сначала лёгкие уровни после прохождения, которых следует «похвала» и переход на более сложный уровень. Разница только в том, что, пройдя все уровни в компьютерной игрушке ВЫ не получаете ровным счётом ничего, кроме потраченного Вашего времени. Изучив же математику, перед Вами открываются огромное количество дверей (колледж, ВУЗ, наука, престижная работа и т.п.). В качестве уровней в школе можно принять классы. Я считаю, чтобы двигаться дальше иногда стоит сделать шаг назад, это как в лабиринте, зашли в тупик, вернулись на шаг назад, поставили метку (приобрели опыт) и нашли верный путь. Иногда наблюдаю такую картину, ученик в 9 классе не умеет складывать дроби (не редкая картина), а все, потому что в 5 классе зашёл в тупик и не стал делать «шаг назад». Вполне вероятно, что в 5 классе у него были совсем другие интересы и математика стояла далеко не на первом месте, да ещё и его маленькие успехи в математике небыли достойно оценены родителями или осмеяны «друзьями», поэтому интерес стал понижаться, да тут ещё и оценка нехорошая, всё - математика самый нелюбимый предмет. Вообще свои результаты надо всегда сравнивать, (только не с соседом), а самим с собой, я вчера, я сегодня, я завтра. Хочется вспомнить текст «А сегодня, что для завтра сделал я» из известной песни «Прекрасное далеко». Хорошо выработать полезные привычки, уже сегодня например, уделять какое-то время обучению и не обязательно это должен быть час. Как вариант можно посмотреть короткое видео, после чего сказать «А вот оказывается, как надо». Со своей стороны я снимаю такие короткие видео - «Объяснялки», чтобы ВЫ имели возможность, не особо утомляясь, получать по крупинкам знания. Сегодня сложно концентрироваться на долгом видео, у современного человека развито, так скажем «клиповое мышление», может со временем всё образование перестроится под эту модель.